Les jeux sont essentiels. Ils peuvent nous enseigner des compétences précieuses : communication, sociabilité, résolution de problèmes, rapidité de réflexion et stratégie. Ils aiguisent nos réactions, notre éloquence, nos capacités d'improvisation, d'imagination et de création. Ils peuvent nous aider à fonctionner efficacement au sein d'une équipe ou de manière autonome, nous entraîner à comprendre des instructions complexes, des situations et des résultats possibles. De plus, les jeux reflètent la culture et ouvrent des portes à la compréhension des autres.
Vous cherchez un cours d'anglais attrayant et dynamique où vos intérêts et vos connaissances peuvent contribuer à façonner le contenu ? Il y aura des activités dirigées par les étudiants, des jeux d'expression orale, des discussions, des débats, des présentations et des jeux de rôle. Nous découvrirons une grande variété de jeux et y jouerons, nous discuterons des goûts culturels et des différences en matière de jeux, nous examinerons le rôle que jouent les jeux dans nos contextes culturels et familiaux, nous nous pencherons sur les innovations technologiques et l'avenir de l'industrie des jeux vidéo, et nous explorerons la gamification dans l'éducation, le marketing et le recrutement.
Contenu
- Pourquoi jouer ? Qu'est-ce que le « jeu » ?
- Histoire des jeux et jeux en tant qu'artefacts culturels
- Les jeux, miroir des valeurs sociales et de la culture
- Le rôle des jeux et du sport dans la société
- Les animaux jouent-ils ?
- Profils et communautés de joueurs
- Âge, sexe, ethnicité et accessibilité
- L'économie du jeu
- Jeux et politique
- Éthique de la conception des jeux
- La gamification dans les médias, en classe et sur le lieu de travail
- La technologie dans les jeux vidéo et les développements futurs
Les exigences ? S'engager dans le cours, être assidu et vouloir participer activement.
Prêt à jouer ? C'est parti !
Modalités d'acquisition
Participation, attitude, assiduité 40
Préparation, quiz 20
Présentation de l'équipe et organisation de l'activité 20
Travail écrit 20 %
This English course explores major global issues through diverse perspectives, using South-East Asia as a springboard. We will be covering the following topics :
- Stereotypes and cultural differences
- National identity – historical and recent changes
- Attitudes towards social rules
- Cultural celebrations
- Relations with neighbouring countries
- Politics and corruption
- Small businesses and artisans vs global business
- Economic competition and brain drain
Students will examine contemporary challenges such as globalization, climate change, migration, economic inequality, technological change, cultural identity, and social justice, with particular attention to how these issues affect and are understood across Asia. They will compare these to issues from their own countries or continents, bringing personal anecdotes and information.
Through articles, current affairs, multimedia materials, discussions, presentations, and written assignments, students will develop the English language skills needed to engage critically with global topics. The course encourages students to compare perspectives, question dominant narratives, and consider the cultural, historical, political, and economic contexts that shape debates about global issues.
By the end of the course, students will be able to communicate ideas clearly and effectively in academic English, evaluate information from a range of sources, participate confidently in discussions and debates, and develop informed arguments from an Asian and globally comparative perspective.
Modalités d’acquisition
Attendance, participation, attitude 30%
Presentation 40%
Course work (reading, watching film/documentary extracts) 30%
