L’Amérique(s) Latine d’hier et d’aujourd’hui Le monde du travail, mundo laboral; lettre de candidature; curriculum vitae; entretien de travail.-
L’environnement “medio ambiente”; “turismo rural”;” campo o ciudad
”Grands personnages de la culture latinoaméricaine. La littérature des grands écrivains: Jorge Luis Borges, Carlos Fuentes, Gabriel Garcia Marquez, Mario Vargas Llosa- biographie; vidéo “discurso de la entrega del premio nobel de literatura”-Gabriel García Márquez “el realismo mágico”Amérique latine-
article de presse à traduire en espagnol -Les cinqs soleils de “Méxique
Argentine- découverte patrimoine argentin à travers de Mafalda;
le futbol de la Bombonera à Buenos Aires article de la presse et la gastronomie argentine
-Cuba-étude poème de Nicolas Guillén qui montre les espoirs suscités par la révolution cubaine
Cuba hoy »OBJECTIFSLes programme se divise en 4 thèmes; ceux-ci ont pour objectif de faire découvrir aux étudiants la réalité socioculturelle de l'Amérique latine, notamment le sujet d'actualité lié à la construction du PORT DE CHANKAY au Pérou. C'est un méga projet de la Chine au Pérou. Chaque thème est subdivisé en 2 séquences; le traitement de chaque séquence s’effectue au moyen de supports de nature différente. Ceux-ci font appel; à travers de multiples activités langagières en relation avec les sujets traités; aux différentes compétences; compréhension orale; expression orale; compréhension écrite; expression écrite et correspondent au cadre commun de référence pour les niveaux B1/B2.
L’environnement “medio ambiente”; “turismo rural”;” campo o ciudad
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Argentine- découverte patrimoine argentin à travers de Mafalda;
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